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EN CIUDAD DE CHICHICASTENANGO - GUATEMALA LA CEA PARTICIPÓ del VI ENCUENTRO de EDUCACIÓNPÚBLICA y PUEBLOS ORIGINARIOS de la INTERNACIONAL de la EDUCACIÓN –IE-
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 La Confederación de Educadores Argentinos –CEA- participó del VI Encuentro de Educación Pública y Pueblos Originarios de la Internacional de la Educación para América Latina –IEAL-, que se realizó en la Ciudad de Chichicastenango, Guatemala entre el 7 y 9 de noviembre de 2016.VER FOTOS
El encuentro se inició con participación de 11 organizaciones sindicales en representación de 9 países de América Latina, donde se analizó el panorama actual de la educación pública que enfrentan los pueblos originarios en el continente. La CEA estuvo representada por la Maestra Intercultural Bilingüe Quom, Patricia Zacarías y la Secretaria General de SICEACH, Alicia Torres.
La actividad se inició con una ceremonia espiritual Maya en la que las personas participantes pudieron conocer el significado y la importancia de la espiritualidad para los pueblos indígenas del país anfitrión.
Se continuó con la mesa principal presidida por Fátima Silva, Vicepresidenta del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina, el Presidente del Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG), Joviel Acevedo y el coordinador principal de la Internacional de la Educación para América Latina, Combertty Rodríguez.
Además expusieron Andrés Cholotío sobre el uso del calendario Maya, Carlos Jacinto Coz, representante del departamento de Educación Bilingüe Intercultural del Gobierno de Guatemala, quien expuso el trabajo que realiza el gobierno de Guatemala y el ideal al que se aspira con la educación multicultural y multilingüe, por su parte Héctor Canto Viceministro Técnico de Educación, afirmó que la educación debe ser un derecho humano no negociable, gratuito y garantizado por el Estado.
El segundo día de trabajo se inició con un análisis de coyuntura de la educación pública en relación con los pueblos originarios a cargo de los y las representantes de cada país. Esto dio paso a un diálogo sobre la vida de las mujeres indígenas en sus comunidades. Finalmente las personas participantes se dividieron en 6 grupos de trabajo para analizar los contenidos necesarios para la elaboración de una propuesta de política pública educativa para las poblaciones indígenas.
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Rodolfo Alvarez
Secretario Prensa | Fabián Felman
Secretario General |
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