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Cuarto intermedio hasta el jueves CONTINUAN LAS NEGOCIACIONES EN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN |
La Confederación de Educadores Argentinos -CEA- asistió hoy al Ministerio de Educación de la Nación, “Palacio Sarniento”, donde continuó la reunión prevista en el marco de la Paritaria Nacional Docente.
La misma se llevó a cabo en el salón Luz Vieyra de la cartera educativa y fue presidida por el Ministro de Educación Prof. Alberto Sileoni que estuvo acompañado por el Ministro de Economía Amado Boudou.
Los cinco sindicatos docentes nacionales presentes (CEA- AMET- CTERA- SADOP-UDA) coincidieron al finalizar la reunión que se ha avanzado en algunos temas, y que ambos Ministros aceptaron incorporar a la discusión tal como la equiparación de las asignaciones familiares, plan de vivienda para los docentes, aplicación de normas de seguridad e higiene en los lugares de trabajo, la posibilidad de sumar a la Provincia de Río Negro al Fondo Compensación Salarial Docente. No obstante se pasó a un cuarto intermedio respecto al tema de la propuesta salarial docente.
Ambos Ministros propusieron a la representación sindical presente pasar a un cuarto intermedio para el próximo jueves en donde se concretará la oferta salarial.
El Secretario General de la CEA, Fabián Felman manifestó: >“…Hemos escuchado a ambos Ministros y reiteramos que nuestra solicitud es de $ 2500 a partir del 1º de febrero de 2011 y nueva reunión en el segundo semestre en el ámbito paritario para realizar un análisis de la situación salarial docente”. Asimismo afirmó >“…esperamos el jueves próximo tener la propuesta salarial para ponerla de inmediato a consideración de nuestros cuerpos orgánicos…”.
Por otra parte la CEA insistirá en modificar la figura del mínimo no imponible del impuesto a las ganancias así como la necesidad de dar cumplimiento a lo establecido en la Ley Nacional de Educación: la realización de paritarias en cada jurisdicción.
La reunión continuará el jueves 10 de febrero en la sede de la cartera educativa nacional.
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Rodolfo Alvarez Secretario Prensa |
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